在学习社会主义发展史中为实现“中国梦”增强自信
（新闻来源： 发稿时间：2014-10-29 阅读次数：）
在学习社会主义发展史中为实现“中国梦”增强自信
——读《世界社会主义五百年》有感
市检察院 杨红
什么是社会主义，怎样实现社会主义？这是我们从中学时期的政治课本就开始学习的问题。世界社会主义发展500年，在当代中国再去讨论这个问题还有理论价值和现实针对性吗？近日，读完《世界社会主义五百年》一书，谈谈自己的几点感受：
一、学习社会主义发展史让我们更加深刻地了解为什么中国会选择科学社会主义
谈到社会主义是怎么产生的，很多人会想到马克思、恩格斯，十月革命一声炮响，给中国带来了马克思主义。然而，从空想社会主义到科学社会主义，从无产阶级革命到社会主义建设，无论在理论上还是实践中，“社会主义”都在不断完善和发展。通读社会主义的发展史才能真正发现，在历史的大潮中，中国对马克思主义和科学社会主义的选择绝非轻松、也绝非随意。蔡和森先生刚到法国时，“日惟手字典一册，报纸两页”，拼命“蛮看”，对社会主义、工团主义、无政府主义与基尔特社会主义等政治理论进行比较研究，经过“大规模的自由研究”，于1920年8月得出结论：“我近对各种主义综合审缔，觉社会主义真为改造现世界对症之方。”在思想上，五四运动以来，中国思想界进行了“问题与主义”之争，“社会主义之争”、“马克思主义与无政府主义”之争三次论战，三次论战发表的文章共计150多篇，参加论证者达90多人。正是在这样的时代潮流和历史背景下，许多先进知识分子走上了信仰科学社会主义的道路，坚定不移，终身不悔。他们一开始就不是把马克思主义当作单纯的学理来探讨，而是把它当作改造世界的思想武器，实践证明，这种选择不是一时的冲动或者趋时行为，而是理性的选择，历史的选择。
二、学习社会主义发展史让我们更明确地理解社会主义本质，更加坚定政治立场
在不断推进改革开放新局面的进程中，一直有声音质疑中国背离了社会主义道路，说中国特色的社会主义是“权贵资本主义”、“国家资本主义”。通过对社会主义发展史的学习，特别是对“社会主义建设的探索及挫折”的全面了解，我们发现，这些观点抓住并放大了当前中国社会存在的某些问题，虽然在现象上看到了一些问题，但根本上是错误的，严重扭曲了中国特色社会主义的本质，也绝不符合当代中国的实际。从无产阶级革命时代到社会主义建设时代，中国共产党人始终坚持科学社会主义的基本原则，像中国这样一个人口多、底子薄的大国到底应该怎么建设社会主义？中国特色社会主义回答了这一问题。一方面，坚持马克思主义基本原则，如坚持以解放思想和发展生产力为根本任务，坚持人民群众的主体地位，坚持以公有制和按劳分配为经济制度的基础，坚持人与自然和谐相处的可持续发展原则。另一方面，由于受到文化传统、时代环境、生产力状况、社会结构、国际环境等方面的影响，中国特色社会主义又必须表现出鲜明的实践特色、民族特色和时代精神。习近平总书记明确指出：中国特色社会主义是社会主义而不是别的什么主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。这是我们每个共产党人对这个问题所应有的基本认识。
三、学习社会主义发展史有助于全面认识马克思主义的本质及其前瞻性
马克思、恩格斯生活的那个时代，西方正处于自由竞争的资本主义阶段，而东方多半仍处于专制的封建社会，社会化大生产与私人占有之间相矛盾、资本与劳动相对立，西方与东方相冲突，可以说是马克思、恩格斯当时发现并致力于解决的时代课题。马克思和恩格斯在两个伟大发展的基础上，在哲学和经济学结合当中走向历史的深处，创立了科学社会主义。正是因为科学地回答了这些问题，马克思主义学说才赢得了世界的历史意义，由西方走向东方，由一种理论变成制度上的实践。现在有一种观点认为“马克思主义已不具有现实针对性，马克思主义已经过时了。”我们认为，马克思主义基本原理没有也永远不会过时，马克思主义内在本质决定其能够永葆时代的价值，一是马克思所针对的时代问题到今天仍然没有得到根本性的解决，他提出的解决措施仍然具有一定的价值。二是马克思主义具有科学的前瞻性，既属于那个时代，也超越那个时代，它关于未来社会的预测步骤已经实现，而当代社会为实现其更高目标提供了更有利的条件。三是马克思主义揭示了世界发展的一般规律，作为科学的世界观和方法论具有普遍的指导价值。如果站在今天的历史节点来看，我们当然会遇到很多新的问题，马、恩著作里的一些具体判断可能不具有现实性，但是经典原理却具有很强的现实意义，尤其是社会化大生产与私人占有相矛盾、资本与劳动相对立、东方与西方相冲突，仍然是我们这个时代所要解决的问题。从这个意义来讲，我们这个时代仍然需要马克思主义。当然，我们强调马克思主义的现实意义，是从坚持“发展”的角度来讲的，运用马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法，不断赋予其新的时代内涵，从而永葆其时代魅力，中国特色社会主义理论正是在此基础上进行的探索和发展，从而形成的科学理论。“抓住战略机遇，发展和完善社会主义制度”应该是每名党员对马克思主义时代性的基本认识。
四、资本主义在不断变化，社会主义也需要不断完善和发展
与二战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生着一系列变化。在生产资料所有制方面，资本主义所有制先后出现国家资本所有制、法人资本所有制等新形式，资本占有的社会化程度大大提高；在劳资关系和分配关系方面，出现了职工参与决策、终身雇佣、职工持股、社会福利等制度，工人阶级的生活状况得到一定的改善；在社会阶层、阶级结构的变化方面，大公司内部的资本所有权与控制权发生分离，高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者、白领工人的数量不断；在经济调解机制和经济危机形态方面，自由市场经济的影响和范围在缩小，西方国家开始对经济进行全面干预；在政治制度方面，国家权力日益集中于政府首脑，政治制度出现多元化趋势，公民权利有所扩大，改良主义政党的影响日益扩大。从当代资本主义出现这些新的变化来看，既有科学技术革命和生产力发展的推动因素，也有工人阶级争取自身权利和利益斗争的作用，更为重要的是科学社会主义理论及社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了重要影响。认识到这一因素，有助于我们透过社会发展的现象分析本质，更有助于我们更为深刻的理解中国特色社会主义发展理论的科学性，不断改进和完善自身工作。要正视资本主义社会的新变化，深化对当代资本主义历史命运的认识，在承认这些客观变化的同时，也要辩证地分析这些新变化，对于符合社会化大生产要求的积极因素，应当努力为我所用，从而进一步发展和完善社会主义制度。要增强坚持和发展中国特色社会主义的信心。社会主义要赢得与资本主义的比较优势，最终要通过更高的劳动生产力和人民生活水平的不断提高体现出来。因此，面对纷繁复杂的国际、国内形势，要坚持“以经济建设为中心”，紧紧抓住发展的重要战略机遇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，扎扎实实地做好自己的事情。
五、要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信
学习社会主义的发展史的目的是正本清源，是为了更加坚定理想信念，做到“倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。”社会主义的发展历史告诉我们，在经济文化比较落后的国家，建设和改革的道路是极为艰巨复杂的。中国特色的社会主义道路是一步革命史、建设史、改革史，是我们党紧紧依靠人民群众，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物，找到一条正确的道路不容易，坚持和发展这条道路同样不容易。“中国梦”的实现，需要一代又一代人坚定不移的顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。正如《世界社会主义五百年》结尾所述：“只要我们始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定地沿着中国特色社会主义道路不畏艰苦、开拓奋进，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，就一定能在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！”